Komisioni fillon dialogun e strukturuar me shtetet anëtare mbi arsimin dhe aftësitë digjitale

Tranzicioni dixhital, një përparësi kryesore e Komisionit Evropian dhe Shteteve Anëtare, mbështetet në një fuqi punëtore të kualifikuar në mënyrë dixhitale, qytetarë të fuqizuar në mënyrë dixhitale dhe një sistem të fortë arsimor dixhital. Pas thirrjes së Presidentit von der Leyen për "vëmendjen e udhëheqësve dhe një dialog të strukturuar në nivelin e lartë" në vitin 2021 Gjendja e Bashkimit adresën, dhe dërgimin në Plani i Veprimit për Arsimin Dixhital and i Plani i veprimit i Shtyllës Evropiane të të Drejtave Sociale, Komisioni njoftoi sot për të nisur një dialog të tillë të strukturuar me vendet anëtare.

Me rastin e një takimi të grupit të projektit të nëntë anëtarëve të Kolegjit të përfshirë, Zëvendës Presidentja Ekzekutive Margrethe Vestager, Nënpresidenti Margaritis Schinas dhe Komisionerët Mariya Gabriel, Nicolas Schmit dhe Thierry Breton deklaruan: “Edukimi dhe aftësitë digjitale janë një gur themeli i tranzicionit dixhital Me Për tonë Dekada Dixhitale, ne kemi vendosur objektiva ambiciozë, të tillë si të pajisim 80% të njerëzve me aftësi bazë dixhitale dhe të kemi 20 milionë specialistë të TIK -ut të punësuar në BE deri në vitin 2030. Ne do ta arrijmë këtë vetëm nëse punojmë si një në BE, në të gjitha nivelet Me Kjo është arsyeja pse ne jemi shumë të kënaqur që dialogu i strukturuar fillon sot me një udhërrëfyes për veprim. Ne kemi vendosur disa objektiva ambiciozë, dhe vetëm duke punuar të gjithë së bashku do të jemi në gjendje të arrijmë objektivat tona. "

Shtetet anëtare janë të ftuara të bashkohen në dialog dhe të bien dakord së bashku mbi faktorët kryesorë që mundësojnë që arsimi dhe trajnimi dixhital të bëhet efektiv dhe gjithëpërfshirës. Ai do të përfshijë degë dhe institucione të ndryshme të qeverisë, nga institucionet e arsimit dhe aftësimit deri tek ofruesit e infrastrukturës, tek sektori privat, partnerët socialë dhe shoqëria civile. Dialogu i strukturuar do të zgjasë deri në fund të vitit 2022. Bazuar në rezultatet e tij, Komisioni do të propozojë deri në fund të të njëjtit vit nisma konkrete mbi faktorët mundësues për arsimin dhe aftësitë digjitale. 

Ndani këtë artikull: