Komisioni miraton inisiativën për të rritur numrin e pikëve në Evropë

Nënkryetari për Euro dhe Dialogun Social, i ngarkuar me Stabilitetin Financiar, Shërbimet Financiare dhe Unionin e Tregjeve të Kapitalit, Valdis Dombrovskis tha: "Marrja e një profesioni është shpesh guri i duhur për një person të ri që të çohet në karrierën e tij ose të saj. Sot kemi ardhur me propozime për të përmirësuar më tej këtë përvojë të vlefshme trajnimi, kështu që përfiton si punëdhënësit ashtu edhe nxënësit. Ndërsa respektojmë larminë e arsimit dhe sistemeve të trajnimit në vendet anëtare, qëllimi ynë kryesor është të lehtësojmë integrimin e të rinjve në tregun e punës. "

Nënkryetari për Punë, Rritje, Investime dhe Konkurrencë Jyrki Katainen tha: "Duke siguruar lidhje të drejtpërdrejta midis teorisë dhe praktikës, midis arsimit dhe tregut të punës, kualifikimi dhe aftësimi efektiv janë mënyra konkrete për të ndihmuar të rinjtë të hyjnë në botën e punës dhe të qëndrojnë i fortë në jetë, ndërsa forcon kapitalin njerëzor të Evropës. Ky është thelbësor për rritjen e konkurrencës së shoqërive dhe ekonomive tona. "

Komisioneri i Punësimit, Çështjeve Sociale, Shkathtësive dhe Lëvizjes së Punës Marianne Thyssen, tha: "Ne duam të sigurohemi që të rinjtë të mësojnë aftësitë që u nevojiten për punë. Praktikat janë" Standardi i Artë "në arsimin dhe aftësimin profesional. Dy në tre praktikantë kaloni drejt në punë pasi të keni mbaruar arsimin e tyre. Me kornizën e re të sotme, ne përcaktojmë atë që e bën shkëlqejnë praktikën. Pasi të miratohet, korniza do të sigurojë që të dy nxënësit dhe punëdhënësit të përfitojnë nga praktikat e kualifikimit. "

Për të vlerësuar cilësinë dhe efektivitetin e një profesioni, Korniza e propozuar propozon shtatë kritere për mësim dhe kushtet e punës:

(1) Kontratë me shkrim; (2) Rezultatet e të nxënit; (3) Mbështetje pedagogjike; (4) Komponenti i vendit të punës; (5) Pagesa dhe / ose kompensimi; (6) Mbrojtja sociale; (7) Puna, shëndeti dhe kushtet e sigurisë.

Korniza gjithashtu propozon shtatë kritere për kushtet kornizë:

reklamë

(8) Kuadri rregullator; (9) Përfshirja e partnerëve socialë; (10) Mbështetje për kompanitë; (11) Rrugë fleksibile dhe lëvizshmëri; (12) Udhëzime për karrierë dhe ndërgjegjësim; (13) Transparenca; (14) Sigurimi i cilësisë dhe ndjekja e diplomave.

Komisioni mbështet zbatimin e këtyre kritereve përmes financimeve përkatëse të BE-së. Vetëm Fondi Social Evropian kontribuon deri në 27 miliardë euro për arsimin dhe trajnimin, dhe BE-ja mbështet mësimin e praktikave edhe përmes instrumenteve të ndryshme. Përveç kësaj, Aleanca Evropiane për mësim ka mobilizuar deri tani për vendet 750,000 për të rinjtë. Të paktën mësimet e 390,000 tashmë janë ofruar nën Garanci Rinisë. Erasmus + mbështet mobilitetin për praktikantët, duke përfshirë një të re ErasmusPro nismë që synon të mbështesë vendosjet e 50,000 të nxënësve profesionistë në kompani jashtë vendit për periudhën 2018-2020. Ndërsa përpjekjet po japin fryt për të zgjeruar numrin e praktikës, është jetësore të dimë se cilat janë kriteret për sukses. Kjo është ajo që ofron korniza e re.

Sfond

Nxënësit, një kombinim i të nxënit në shkollë dhe trajnimi në një vend pune, lehtësojnë kalimin e të rinjve nga arsimi dhe trajnimi në punë. Sot, në Evropë ka rreth 3.7 milion nxënës të stërvitjes.

Disa shtete anëtare kanë tradita shumë të gjata dhe efektive në lidhje me praktikën, ndërsa të tjerët janë në procesin e krijimit ose forcimit të sistemeve të tyre të mësimit.

Në përgjithësi, 60-70% e praktikantëve lëvizin në një punë drejtpërsëdrejti pas mësimit të tyre, dhe në disa raste kjo rritet në 90%.

Propozimi për një Kuadër Evropian për Cilësi dhe Mësimdhënie Efektive kontribuon në përparësinë e BE-së për vendet e punës, rritjen dhe investimet. Shtë pjesë e Axhenda e Aftësive të reja për Evropën dhe ambicien e saj për të përmirësuar cilësinë dhe rëndësinë e formimit të aftësive. Një nga prioritetet është që të bëjë arsim profesional dhe trajnim një zgjedhje të mirëfilltë për më shumë njerëz.

Ky propozim vjen në kontekstin politik të Deklarata e Romës e 25 Marsit 2017, ku liderët evropianë premtuan të punojnë drejt një "Bashkimi ku të rinjtë marrin arsimimin dhe trajnimin më të mirë dhe mund të studiojnë dhe gjejnë punë në të gjithë kontinentin".

Iniciativa gjithashtu kontribuon në realizimin e projektit Shtylla Evropian i të Drejtave Sociale, i cili thotë si parim i parë që secili ka të drejtën për arsim cilësor dhe gjithëpërfshirës, ​​trajnim dhe mësim gjatë gjithë jetës.

Iniciativa e propozuar është gjithashtu një vazhdim i Komunikimit 2016 më Investimi në Rininë e Evropës, në të cilën Komisioni njoftoi synimin e tij për të propozuar një Kornizë të tillë për praktikantët. Ajo bazohet në kontributet e rëndësishme të Partnerëve Social Evropian.

Kjo iniciativë plotëson iniciativat e Komisionit për të forcuar Arsimin dhe Trajnimin Profesional (AAP), përkatësisht Kornizën ekzistuese të Cilësisë për Trajnimet.

Hapat e ardhshëm

Propozimi do të diskutohet nga shtetet anëtare me qëllim që të miratohet nga Këshilli. Komisioni tashmë është duke përgatitur një grup të ri shërbimesh mbështetëse për të ndihmuar shtetet anëtare dhe palët e interesit të zbatojnë këtë Kornizë përmes shkëmbimit të njohurive, rrjeteve dhe aktiviteteve të nxënies së barabartë.

Kjo iniciativë do të promovohet edhe përmes Aleanca Evropiane për mësim dhe fushatat për ngritjen e vetëdijes si p.sh. Java e Aftësive Profesionale Europiane, e cila po zhvillohet për vitin e dytë dhe do të organizohet nga 20 në 24 nëntor 2017.

Më shumë informacion

Iniciativa e propozuar për të rritur mësimin e profesionit

MEMO / 17 / 3586: Pyetje dhe pergjigje

Regjistrohuni në postën elektronike falas të Komisionit Evropian newsletter mbi punësimin, çështjet sociale dhe përfshirja