Komisioni bën thirrje që qëndrueshmëria mjedisore të jetë në thelb të sistemeve të arsimit dhe trajnimit të BE-së

Komisioni ka publikuar një propozim për një Rekomandimi i Këshillit për të mësuarit për qëndrueshmërinë mjedisore. Qëllimi i propozimit është të mbështesë Shtetet Anëtare, shkollat, institucionet e arsimit të lartë, organizatat joqeveritare dhe të gjithë ofruesit e arsimit në pajisjen e nxënësve me kuptim dhe aftësi mbi qëndrueshmërinë, ndryshimet klimatike dhe mjedisin. A kornizë e re e kompetencave evropiane për qëndrueshmërinë botuar nga Qendra e Përbashkët Kërkimore, i disponueshëm edhe sot, harton kompetencat e nevojshme për tranzicionin e gjelbër, duke përfshirë mendimin kritik, marrjen e iniciativave, respektimin e natyrës dhe kuptimin e ndikimit që veprimet dhe vendimet e përditshme kanë në mjedis dhe klimën globale.

Nënkryetari i Promovimit të Mënyrës Evropiane të Jetës, Margaritis Schinas tha: "Pjesëmarrja e të rinjve ka revolucionarizuar mënyrën se si ne e shikojmë klimën dhe mjedisin. Nëpërmjet programeve tona rinore, Korpusit Evropian të Solidaritetit dhe DiscoverEU, ne promovojmë përpjekjen e qëndrueshmërisë që përfshin të rinjtë tanë. Ky është një hap më tej në punën drejt një integrimi më të mirë të qëndrueshmërisë në arsim.”

Komisionerja e Inovacionit, Kërkimit, Kulturës, Arsimit dhe Rinisë Mariya Gabriel tha: “Ka punë të jashtëzakonshme që po bëhet në të gjithë Evropën për të ndihmuar fëmijët, të rinjtë dhe të rriturit të mësojnë dhe të përfshihen me ndryshimet klimatike, humbjen e biodiversitetit dhe qëndrueshmërinë. Qëllimi ynë është të ndërtojmë mbi këto përpjekje dhe të punojmë ngushtë me Shtetet Anëtare për të vendosur qëndrueshmërinë në qendër të sistemeve të arsimit dhe trajnimit. Të gjithë nxënësit, që në moshë të hershme kanë nevojë për mundësi për të kuptuar dhe ndërmarrë veprime për qëndrueshmërinë mjedisore, për të mbrojtur planetin tonë dhe të ardhmen tonë.”

Propozimi i Komisionit u bën thirrje shteteve anëtare të:

• T'u ofrojë nxënësve të të gjitha moshave akses në arsim dhe trajnim të cilësisë së lartë dhe gjithëpërfshirës mbi ndryshimet klimatike, biodiversitetin dhe qëndrueshmërinë;
• vendosja e të mësuarit për qëndrueshmërinë mjedisore si një fushë prioritare në politikat dhe programet e arsimit dhe trajnimit në mënyrë që të mbështesë dhe të mundësojë sektorin të kontribuojë në tranzicionin e gjelbër;
• inkurajojnë dhe mbështesin qasjet e të gjithë institucionit ndaj qëndrueshmërisë që përfshijnë mësimdhënien dhe të nxënit; zhvillimin e vizioneve, planifikimit dhe qeverisjes; përfshirja aktive e studentëve dhe stafit; menaxhimin e ndërtesave dhe burimeve dhe partneritetet me komunitetet lokale dhe më gjerë, dhe;
• mobilizimi i fondeve kombëtare dhe të BE-së për investime në infrastrukturën e qëndrueshme dhe të gjelbër, trajnime, mjete dhe burime për të rritur elasticitetin dhe gatishmërinë e arsimit dhe trajnimit për tranzicionin e gjelbër.

Kur u pyet në një sondazh të Eurobarometrit, cilat duhet të jenë prioritetet kryesore për BE-në në vitet në vijim Përgjigja e parë e të rinjve ishte mbrojtja e mjedisit dhe lufta kundër ndryshimeve klimatike (67%) e ndjekur nga përmirësimi i arsimit dhe trajnimit (56%). Kjo tregon se sa e rëndësishme është të veprohet.

La 2021-2027 Programi Erasmus+ gjithashtu vendos një fokus të fortë në tranzicioni i gjelbër në arsim dhe trajnim. Për programin vjetor të punës 2022, prioritet do t'i jepet projekteve që zhvillojnë kompetenca dhe aftësi të gjelbra, kurrikulave të orientuara drejt së ardhmes dhe qasjeve të planifikuara për qëndrueshmërinë nga ofruesit e arsimit. A thirrje specifike për projekte në shkallë të gjerë do të sigurojë fonde për identifikimin, zhvillimin dhe testimin e qasjeve novatore për edukimin për qëndrueshmërinë mjedisore. Komisioni gjithashtu do të ofrojë mundësi trajnimi dhe komunitete praktike për edukatorët përmes Porta e Arsimit Shkollor   eTwinning. I ri Portali i Zonës Evropiane të Arsimit i Komisionit mundëson akses të lehtë në informacionin mbi arsimin dhe trajnimin në BE, duke përfshirë informacione specifike për edukimin e gjelbër.

Hapat e ardhshëm

reklamë

Propozimi i Komisionit do të diskutohet nga Shtetet Anëtare dhe më pas do të miratohet nga Ministrat e Arsimit të BE-së. Komisioni do të mbështesë zbatimin e Rekomandimit nëpërmjet të mësuarit dhe shkëmbimeve ndërmjet Shteteve Anëtare, palëve të interesuara dhe vendeve partnere.

Sfond

Për të përgatitur propozimin, Komisioni u konsultua gjerësisht mbi gjendjen aktuale të lojës në lidhje me mundësitë e të mësuarit për qëndrueshmërinë mjedisore në BE. A anketë publike, e cila zgjati nga qershori deri në shtator 2021, mori mbi 1,300 përgjigje si dhe 95 dokumente pozicioni. Të dhëna u mblodhën gjithashtu gjatë një sërë seminaresh konsultimi online me politikëbërës, mësues, organizata rinore, partnerë socialë, studiues dhe organe dhe organizata të tjera të interesuara. Konsultimet nënvizuan rolin vendimtar të edukimit dhe trajnimit për të ndihmuar njerëzit të kuptojnë dhe të ndërmarrin veprime për qëndrueshmërinë mjedisore.

Në anketën publike, 71% e të anketuarve e kanë renditur arsimin dhe trajnimin si sektorin më të rëndësishëm në këtë drejtim, përpara organeve publike dhe qeverive (56%) dhe medias (34%). Ofrimi i mundësive cilësore të zhvillimit profesional për mjedisin dhe qëndrueshmërinë për mësuesit, trajnerët, drejtuesit e të rinjve dhe stafin akademik u konsiderua si një prioritet kryesor për veprim, së bashku me bërjen e qëndrueshmërisë një çështje ndërsektoriale në kurrikulat dhe programet e studimit.

Më shumë informacion

Propozim për një Rekomandim të Këshillit për të mësuarit për qëndrueshmëri

Kuadri evropian i kompetencave të qëndrueshmërisë

Zona Evropiane e Arsimit

GreenComp – Korniza evropiane e kompetencave të qëndrueshmërisë në Qendrën e Shkencës

Këndi mësimor

Porta e Arsimit Shkollor

eTwinning

Ndani këtë artikull: